绵阳南山中学开展2026年秋季学期第二期班主任工作培训

11月2日下午，绵阳南山中学2026年秋季学期第二期班主任工作培训在学校心理健康中心举行。本次培训以“从看懂到守护——高中生心理特点与危机识别”为主题，旨在提升青年教师的心理健康教育素养与心理危机应对能力。学校党委书记蒋忠出席并讲话，心理组何艾老师、彭艳蛟老师分别承担专题培训与参观讲解，高2025级、高2026级青年教师参加活动。

蒋忠书记在讲话中指出，青年教师的培养是学校发展的关键，学校将持续为青年教师搭建平台、提供支持，以沙龙形式开展专题培训，帮助青年教师在最需要的阶段获得最实用的指导。他特别强调，教育教学工作中遇到的矛盾与问题，大多与心理因素密切相关，班主任既要关注学生的心理状态，善于把控学生情绪，也要注重调适自身心理，以稳定的情绪和积极的状态传递正能量。他勉励青年教师在南山的平台上稳步成长，早日跻身名优班主任行列，在教育事业中收获光荣与幸福。

心理组何艾老师作专题培训，培训围绕“读懂青春期大脑”“识别心理危机预警信号”“心理危机的行动干预”三个模块展开。何艾老师结合高中生心理发展规律，系统讲解了青春期大脑发育特点、常见心理危机信号的识别方法，以及班主任在班级管理中可操作的初步干预策略，帮助青年教师建立科学的学生心理观，提升早期识别与理性应对能力。

专题培训结束后，心理组彭艳蛟老师带领全体教师实地参观了学校心理健康中心，详细介绍了各功能区域的设施配置与使用方式。她表示，心理健康中心面向全体学生开放，学生遇到心理困扰时可随时前往寻求专业支持；班主任在日常工作中发现学生异常，也可引导其及时到中心求助。

本次培训是学校班主任工作培训系列活动的重要一环。通过专题学习与实地参观，青年教师对学生心理健康工作有了更直观、更专业的认识，为后续班级管理的精细化、科学化奠定了坚实基础。