2月21日，绵阳南山中学党委召开扩大会议，学习全市教育大会精神。南山中学党委书记徐勇组织学习会议并讲话。

徐勇指出，学校要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川工作系列重要指示精神，全面落实全国、全省、全市教育大会部署要求，聚力推进现代化教育强市建设，为加快建成省域经济副中心贡献南山力量。
徐勇指出，党的十八大以来，习近平总书记从党和国家发展全局的战略高度，围绕教育发表一系列重要论述，特别是去年9月在全国教育大会上的重要讲话，深刻指明了教育强国的科学内涵，系统阐释了教育强国建设的方法路径，科学部署了教育强国建设的重大任务，鲜明强调了教育强国建设的根本保证，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了强大思想武器和行动指南。去年11月18日召开的全省教育大会分析了四川教育发展所面临的形势任务，系统部署了推动教育强省建设的重点工作。今年2月20日召开的全市教育大会强调了全市教育发展的坚定方向，落实细化了全市教育工作重点领域和关键环节，安排布置了全市教育改革开放、教育综合改革等改革任务，积极谋划了教育改革创新举措，为推进现代化教育强市建设提供具体操作。
徐勇指出，当前，绵阳经济社会发展步入新阶段，推进教育现代化、建设现代化教育强市，既是全市发展所需、群众所盼，也是教育自身发展的迫切需要。南山中学将责无旁贷地积极投入到建设现代化教育强市的历史洪流之中，不辱职责使命，不负人民重托。  
徐勇指出，学校要积极提升管理队伍能力，实现教育管理现代化。要从“行政管控”转向“服务支持”，以解决师生需求为核心，提升管理的人性化与灵活性。要强化管理者作为“教育服务者”的定位，简化流程、减少形式主义。要依托大数据分析制定科学决策，减少经验主义依赖。要注重组织韧性培养，通过模拟演练、复盘总结提升抗风险能力。要建立权责清单制度，杜绝权力滥用，保障管理透明化。    徐勇指出，学校要积极强化教师理论建设，实现教育思想现代化。要充分把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，从“知识传授”转向“能力培养”，注重学生核心素养的全面发展。要尊重学生个体差异，倡导个性化教育，推动分层教学、项目式学习等模式。要树立终身学习意识，主动适应知识更新和技术迭代。要引导学生养成自主学习习惯，培养适应未来社会变化的可持续学习能力。要关注特殊群体的教育需求，在教学中融入情感教育，构建和谐的师生关系。   

徐勇指出，学校将积极深化师技师能建设，实现教育创新现代化。要构建分层分类的培训体系，聚焦新课标、新技术、新方法。要优化政策支持，完善教师职称评聘、薪酬激励等制度，激发教师内驱力。要构建学习共同体，借助全省名师工作室、全省卓越校长工作室、市级名师工作室和名班主任工作室等平台促进经验共享。要积极熟练运用数字技术创新教学模式，利用大数据分析学情，精准优化教学策略，实现因材施教。要引导教师突破学科界限，培养学生解决复杂问题的能力。要注重知识在实际生活中的应用，结合社会实践设计教学案例。要通过反思教学实践，形成个人教育哲学，提升专业深度。    徐勇指出，学校要大踏步跟上AI时代科技创新人才成长和培养的节奏规律，更要深入学习研究现代教育发展方向，回归新时代育人本质，立足于师生的现实优质需求，着眼于师生未来发展的长远目标，构建教育为基、科技为锋、人才为本的闭环驱动创新生态，以更宽视野、更大力度来谋划和推进新时代新征程教育工作，以现代化教育强市建设的新成效为绵阳现代化建设作出新贡献。