3月24日，绵阳水文中心与南山中学共建“水文科普与地理学科教学融合基地”签约授牌仪式在南山中学博学楼三楼行政会议室举行。绵阳水文中心党总支书记、主任张林，副主任呼吁，南山中学党委副书记、校长王黎，党委委员、副校长舒峰等双方相关部门负责人、教师代表出席仪式。

绵阳水文中心主任张林与南山中学校长王黎共同签署了《共建“水文科普与地理学科教学融合基地”框架协议》。随后，双方互授牌匾——张林主任代表绵阳水文中心向南山中学授予“水文科普与地理学科教学融合基地”牌匾，王黎校长代表南山中学向绵阳水文中心授予“四川省绵阳南山中学地理学科实践基地”牌匾。

张林表示，为深化水文科学普及与青少年教育教学的有机融合，双方共建“水文科普与地理学科教学融合基地”是积极探索水文行业资源与中学教育教学深度融合的有效路径。通过搭建合作平台，拓宽水文服务社会的维度，帮助学生打通理论知识与现实应用的壁垒，深刻理解水文数据背后的科学原理和现实意义。他希望以此次合作为契机，让更多青少年了解水文、关注水环境，增强生态文明意识，为国民素质教育贡献一份力量。

王黎指出，南山中学始终坚持“让学生做成长的主人，为学生终生发展奠基”的育人理念，高度重视学科教学与生产实践的紧密结合。此次与绵阳水文中心共建融合基地是探索国民教育与行业实践协同育人的新范式。融合基地的共建让水文行业资源走进校园，让南山师生走进真实情境，这是为学生提供真实情境下的地理学科实践平台，推动课堂教学从书本走向江河，从校园延伸至自然。学生在学科实践中深化对课本知识的理解，提升解决实际问题的能力和素养，也为国家拔尖创新人才培养奠定坚实的基础。

根据协议，双方将在水文科普教育、地理学科实践、教学资源共享、课程建设、课题研究、教师专业成长等方面展开长期合作。绵阳水文中心将发挥专业优势，为南山中学学科教学提供实地观测、数据支撑和专业指导；南山中学将依托基地开展形式多样的水文实践活动，提升学生的地理实践力与科学素养。

仪式结束后，双方参会人员合影留念。绵阳水文中心办公室主任李晨琦、高级工程师胡薇、党垚，青工委副主任杜曦，南山中学人事处主任陈明可、教科室主任肖兴蓉、地理教师代表陈志荣、袁久骅参加活动。

此次签约授牌标志着绵阳水文系统与基础教育领域协同育人迈出实质性步伐，双方将以基地为载体，推动水文科学普及与地理教学改革双向赋能，共同探索校地融合育人的创新路径。