随着教育改革的不断深入，学业评价体系正经历着前所未有的变革。为了帮助家长更好地理解和适应这一变化，绵阳南山中学于9月28日下午在第二学术厅成功举办了第41期家长课堂，主题为“家长如何科学看待学业评价”。本次课堂由绵阳南山中学心理教研组彭艳蛟老师主讲，吸引了众多学生家长的积极参与。

彭艳蛟老师首先从学业评价变革的背景讲起，深入剖析了当前教育环境下，评价体系从单一分数导向向多元化、过程化评价转变的必要性。她强调，这种变革旨在更全面、更公正地反映学生的学习状态和成长过程，而非仅仅聚焦于考试成绩。

随后，彭老师详细阐述了不同评价方式对学业成绩的影响，鼓励家长们要正确看待考试，认识到考试只是评价学生学习成果的一种方式，而非全部。她指出，家长应引导孩子树立正确的学业观，注重学习过程中的收获与成长，而非仅仅盯着分数不放。

针对家长如何科学参与学业评价，彭老师提出了具体可行的建议。她建议家长积极参与孩子的学习计划制定，关注孩子的学习过程，而非仅仅关注结果。同时，她还分享了多种实用的方法，如与孩子共同制定发展目标、鼓励孩子参与评价过程、关注孩子的学习态度、习惯和方法等。

在谈及家校合作时，彭老师强调，家长与学校应建立起学生成长教育同盟，相互信任，积极沟通。她呼吁家长们要进一步了解南山中学的教育理念、教学特色及学生管理政策，积极融入学校的教育环境中，与孩子共同成长。

整个讲座过程中，彭老师的讲解深入浅出，案例生动，赢得了家长们的一致好评。此次家长课堂的成功举办，不仅为家长们提供了宝贵的学习机会，也为家校之间的深度合作奠定了坚实的基础。绵阳南山中学将继续秉承“以学生为中心”的教育理念，不断探索和创新教育模式，为学生的全面发展创造更加优越的条件。